一、幼儿园幼师励志简单小游戏

我了解你说的，

告知你多少，

大班的孩子相对喜爱竞赛类的游戏，

可以玩分组竞赛，具体自己想。

可以使他们安静下来的游戏，

1.你可以让他们坐好，告知他们做的最好的你可以摸一下他的头，走几圈后他们就安静了。

2.你可以玩邮递员的游戏

儿歌：师：咚咚咚！

儿：谁呀？

师：我是送信的邮递员呀！

儿：从哪儿来的信呀？

师：从xx来的信呀！

儿：把信送给谁呀？

师：把信送给xxx呀！

接着这个

xxx再问，别人再答，循环回答。

3.你可以玩伸手机游戏戏，

比如伸壹个手指，问他们是几，

由于简单，大家能一起回答，

接着再问，大家又说，

几遍后，孩子注意力就集中了。

4.奖励机制，

可以在环境中创设，

也可以在活动主题中进行，

比如发一些卡片，

积累10张后发个大奖，如小玩具啥子的。

奖励是次要的，主要是让他们建立好的学风。

在环境中的创设，

如在一张光盘上贴上孩子的名字，

接着表现好的孩子可以给自己的名字贴壹个花瓣，

贴好六瓣后成为壹个花，

就可以奖励。

5.讲故事，吸引人点的。

6.木头人游戏，如何玩不说了。

告知创造点的方法，如：在大家不动时候，你可以诱导他们说话，如刚才没动的举手，好，这样就都动了，要是还有没动的，就告知他们为自己鼓鼓掌，能幸存的就少多了。

主要是想办法增加游戏的趣味性。

希望兄弟们成功！

二、幼师的幼儿游戏

幼师们应该准备一些小游戏给学生们玩，下面我为大家带来了10个幼师必要的幼儿游戏，幼师们快点收藏吧。

幼师必要的幼儿游戏

1.卡片接力赛

准备用具：两组一样的闪卡

游戏解析：将全班分成两队，在教室的一端画一条起跑线，在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡，各队派出一人在起跑线上听教师发命令，“Walk,Pick up the cat.”两人必须用走的去拿猫咪的闪卡，先过来的就得分，接着换另外两人，听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡，以此类推玩下去。

注意事项：教师可以换不同的动作，例如：Hop,jump,crawl,run…etc.

2.点鞭炮

准备用具：指挥棒

游戏解析：教师说壹个单词后立刻将指挥棒指给一名幼儿，被指到的幼儿无需有任何反应，然而坐在该幼儿左右2边的幼儿需立刻站立说单词，反应慢的幼儿惩罚。

游戏延伸：教师问壹个难题后指给一名幼儿，由旁边的幼儿快速站立回答

3.记忆纸袋

准备用具：不透明的牛皮纸袋，物品数件

游戏解析：教师先将一些物品放在纸袋中(至少十件以上)，接着拜拜段时刻内，一件一件秀出来给大家看，顺便再练习一次各种对象的英文称呼，之后一样一样再放入袋中，考考看谁能记得全部的物品。

注意事项：纸袋可以换成纸箱，重点是不透明即可。

4.蒙眼侠

准备用具：一些可贴的五官，蒙眼布

游戏解析：教师先任选其中壹个五官，问孩子“What’s this?”，幼儿回答“It’s an eye.”，接着教师将该幼儿蒙上眼睛，请他拿着眼睛，走到白板钱贴在脸上，其他幼儿指挥他的路线“left,right,up,down”最后大家一起同享成品。

游戏延伸：可改为在黑板上画好任意图形的轮廓，之后请幼儿将图案正确的贴到轮廓内。

5.STG游戏

准备用具：黏黏球

游戏解析：在白板上画出九格，每一格代表壹个数字，全班分成两组进行对抗，教师任意问难题，幼儿抢答，答对的幼儿可代表那一组到台前来丢黏黏球STG格子，粘中的数字是几许就表示该组可以得几分，最后看哪一组得分顶尖就算获胜。

注意事项：若球没有粘住分数不算，已增加刺激性

6.冰山一角

准备用具：闪卡

游戏解析：教师选定好一张闪卡，先不让幼儿看到是哪一张，拿出来的时候教师遮住大部分的闪卡，只露出闪卡的壹个角落来提示幼儿闪卡的内容，更快依提示正确猜出闪卡内容的幼儿得分。

注意事项：也可以真正的将闪卡的壹个角落剪下来，直接从角落来猜。

露出角落的方法有很多，可以从上到下，由左到右慢慢露出来。

7.顺风耳

准备用具：无

游戏解析：教师不出声音说出单词，幼儿依据教师的唇形读出教师所说的.内容，正确回答着就得分，也可以利用分组来进行对抗，甚至由幼儿来做小教师给全班猜，增加游戏的趣味性。

注意事项：教师必须注意自己的嘴型是否清楚，容易辨识，也可以考句子，增加难度。

8.锤子剪刀布

游戏解析:已锤子剪刀布得方法进行但口令改为说单词或指定句子3此后出拳。

9.转转乐

准备用具：多少大纸碗或是大纸杯，图片

游戏解析：教师将图片幼儿看后揉成球放在碗内，倒扣在桌上，排成一列，接着迅速用十根手指头移动倒扣的纸碗，使之从头排序数次，最后让幼儿来猜“Where is the__?”由幼儿指出来,指着认为对的碗说“here is __”。答对的为该组得分，答错的就换人猜，以此类推玩下去。

注意事项：可以依幼儿的程度，加减纸碗数或是变化移动速度的快慢，增加游戏的趣味。

10.请你跟我这样做

准备用具：背景音乐

游戏解析：先放一些背景音乐，接着请全班站起来，教师随着音乐任意做一些动作并要幼儿模仿。

注意事项：此游戏目的是让幼儿跟着教师进入音乐，对音乐内容熟悉。动作要简单不可太多太复杂，然而要注意趣味，例如可以扭扭屁股

三、幼师培养幼儿注意力的10种小游戏

01

传悄悄话

游戏方法：根据班级的实际情况，用悄悄话的形式对宝宝陈述壹个事实，接着让他用同样的形式告知后排的同学。比方说：“冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料”等，事后可以检查正确率。一旦孩子们顺利完成了任务，可以适当奖励。

02

口令游戏

游戏方法：老师说壹个口令，学生按照口令做动作，可以增加难度，做相反动作。例如说：给前一步走，那学生就做给后一步退。

03

串珠子

游戏方法：用线将珠子串在一起，一般开始玩的时候不要放太多的珠子，不然孩子穿得时刻过长，会产生挫折感。对孩子来说，将线穿过珠子的孔是不太容易的事哦！

04

夹豆子

游戏方法：用壹个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让孩子拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外壹个碗里。同样的，这个游戏对大人来讲很容易，然而对孩子来说，特别有难度。不仅需要很高的注意力和手部肌肉的协调能力。

05

“我看到了”

游戏方法：一些小卡片或者是小玩具、生活用品等实物放在桌上，前几次游戏，数量不要多，可控制在4、5样左右，让孩子看一会儿，接着用布遮起来，让孩子说说看到的是啥子。这个游戏可以培养孩子的有意注意的能力，开始时可以让孩子只是说物品的名称，后来还可以让孩子说说物品的颜色，再后来还可以让孩子说说物品的方位等等。

06

接数字

游戏方法：玩这个游戏的孩子一定要达到能流利数数的阶段，老师说出多少数字，孩子要接着往下数出一样多的数。例如说，老师说1、2，孩子就要说3、4，老师说5、6，孩子就要说7、8...一边玩这个游戏一边还可以引导孩子学会更多的数字。

07

大致西瓜

游戏方法：小兄弟站成圈。老师指定壹个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。

08

找漏洞

游戏方法：把一列数字或者一段话读两遍，第一遍完整读出，第二遍读时漏掉壹个数字或者一句话，让孩子在听完之后说出漏掉的数字或者话。通过此项训练，可以锻炼孩子听觉集中的能力，提高孩子的注意力。

09

神枪手

游戏方法：老师念下面内容词语，孩子听到水果拍一下手，听到其他的就转一圈，老师公开指令后孩子及时作出反应，老师根据孩子的表现调整语速，每隔两秒念壹个词。

通过此项训练，可以锻炼孩子的听动协调的能力。进步孩子的听课效率。在训练经过中老师的指令应清晰明确，标准孩子迅速作出反应。

①苹果、杯子、帽子、电灯、西瓜、眼睛、桃子、牙刷、手表。

②葡萄、小鸡、书包、桔子、草莓、爸爸、芒果、鞋子、电视。

③大海、白云、贝壳、鲤鱼、兔子、香蕉、火车、电话、袜子。

④可乐、镜子、荔枝、树叶、椰子、弟弟、姑姑、勺子、饼干。

10

听字训练

游戏方法：老师读下列短文，让孩子认真听，当听到壹个“一”字就用笔在纸上打壹个“√”，老师读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数和短文中“一”的个数相同为止。

范文：有一只小鸟，它的家搭在顶尖的树枝上，它的羽毛还未丰满，因此还不能飞，每天只能在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，但他们都觉得特别的高兴。这一天清晨，它醒了，但那两只老鸟都出去找食物去了。它们飞啊，飞啊，突然看见了一只老鹰，它们害怕极了，马上就飞去了旁边的一颗树，在这棵树上还站着一只鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是大家的好兄弟，每一棵树都产生氧气，让大家每壹个人呼吸。这时这俩只老鸟马上飞过去，和它一起吃害虫，吃得饱饱的，为民除害。而且也带了充足的食物回去喂小鸟。